No es la pantalla, es el diseño: lo que PISA no dice sobre cómo la industria de la atención torpedea a los estudiantes
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España registra sus peores resultados en PISA con retrocesos en Lectura, Matemáticas y Ciencias
El último informe PISA muestra un descenso generalizado en las tres competencias evaluadas entre los alumnos españoles de 15 años. La OCDE y el Ministerio de Educación señalan el impacto de las pantallas y la falta de comprensión lectora como factores clave en este deterioro, enmarcado en una tendencia global de caída del rendimiento.
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